宅媽的筆記本

本文引用自jetinchao - 100個此生必去的台灣景點 (最近造訪-宜蘭綠色博覽會)

《北部》北北基桃竹苗

http://news.msn.com.tw/news1273903.aspx

信不信由你！ 加拿大研究：母害喜 子聰明
更新日期:2009/05/07 15:10

下列狀況是針對發展階段做詳盡的說明，但不是做診斷用，而是讓父母知道何時讓醫師評估診斷

異常表現18~24個月

只依賴肢體語言，而無口語表達

嬰兒通常在第十二至第十五個月大的時候，說出他們生平的第一個字，不外乎是『媽媽、爸爸、打打、ㄋㄟㄋㄟ』等‧到第十八個月大的時候，詞彙暴增，有的時候幼兒甚至一天可以學十二個單字‧很多父母發現自己的孩子最喜歡講的詞竟然是有﹝不﹞的`詞，令人哭笑不得‧在這個階段，幼兒對語言的理解遠遠超過他能所表達的‧到了二什個月大的時候，他們開始使用兩個詞的短語句，例如﹝這個﹞或﹝出去﹞、﹝什麼﹞、﹝媽媽，買﹞‧兩歲的嬰兒已經能理解幾百個單詞以及好幾千個句子‧並且能用稍微完整的方式表達他們的需求，他們開始將幾個簡單的詞組成一個句子，來表達更多的意義‧例如﹝媽媽汁汁﹞，意思是﹝媽咪，我要喝果汁﹞或者﹝爸爸車車﹞，意思是﹝爸爸，我要坐車出去，﹞或是﹝爸爸開車出去‧﹞他們也會問問題，﹝買買？﹞意思是﹝我可以和你一起出去買東西？﹞或者是﹝出去買東西嗎？﹞

年幼的孩子到了二十至三十個月大時，父母終於可以鬆一口氣了，因為大部分的幼兒此時已經可以用語言表達他們的沮喪，而不是哭得呼天搶地，亂發脾氣‧到了三十個月大的時候，幼兒的詞彙能力又到達另一個階段，這也是任一生當中詞彙學習最快的階段，幼兒的詞彙從兩百多個增加到一千兩百個‧到了三歲，大部分的幼童已經開始發展文法規則，會使用複數的聞法概念，不但會說也了解﹝好多書，好多玩具﹞，也使用動詞的時態變化，了解﹝走﹞與﹝走了﹞、﹝跳﹞與﹝跳過去﹞的區別，他們的的句構也開始接近大人使用的語句‧三歲到五歲之間，他們開始可以交談，使用愈來愈多的與語句結構，句子有時有八個單字長‧這些學齡前的幼童會說故事，用語言表達還未發生的事情，例如：﹝明天我們要去動物園﹞此外，他們會回答，像有﹝誰﹞、﹝什麼﹞、﹝哪裡﹞的疑問詞的問句等，但是可能還沒有能力回答﹝為什麼﹞的問題，但是不懂歸不懂，孩子還是喜歡在對話時使用﹝為什麼﹞‧

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動作發展的里程碑

技能        25% 50% 90%
翻身        2個月 3個月 5個月

摘錄自《2歲幼兒如何教不抓狂》‧佐藤真子著 世茂出版社出版

一提到2歲的幼兒，你會想到甚麼呢？「凡事都要自己來.…..」、「甚麼都說不喜歡.…..」但是做起事來卻又笨手笨腳，一定要大人在一旁守候。的確，2歲的幼兒正是這麼一個麻煩的年齡！他們的心理層面已有迅速的發展，但仍限於一個自己不知該如何是好的混亂、掙扎期。

"需要"爸爸買，"想要"自己付" (游乾桂╱作家)

經濟嚴冬，我最想教孩子需要與想要的差別，那叫價值觀。

女兒訕訕的提出要求：「鞋子壞了，要買一雙！」

作者：林佩蓉 出處：親子天下

http://parenting.cw.com.tw/web/docDetail.do?docId=1326

幼稚園非念不可嗎？孩子幾歲念幼稚園較適當？幼教專家認為，學校永遠無法取代親職，孩子未必需要儘早入學，上幼稚園主要是幫助孩子從家庭過渡到更大團體的國小學校生活。而在兩種情況下，可以考慮讓孩子在五歲之前入學…

一歲的寶寶偶爾會用拳頭和牙齒跟爸爸媽媽或其他小朋友「交流」，這是許多媽媽的煩惱，生怕孩子長大會變得很暴力。然而專家解釋：一歲左右的寶寶出現攻擊性的行為很正常，應該辨證的看待這些行為：一方面，這種行為只是孩子發育到這個年齡的標誌，每個孩子都會經過這個時期，爸爸媽媽不必過於擔心。另一方面，雖然這是孩子必經的一個過程，但如果爸爸媽媽對孩子的錯誤行為不做正確的指導，孩子很可能會養成打人的壞習慣。
　　另外，專家指出：對待一歲「暴力」寶寶，只有先應該知道他為什麼會這樣做，才能幫助孩子找到和平解決問題的方法。

　　★武力背後鮮為人知故事

*多芬：雖然滋潤但用久會無光澤。
*海倫仙度斯：好像跟藥性還是什麼有關
*莎宣：不適合東方人用，會使頭髮乾燥。