本文引用自jetinchao - 100個此生必去的台灣景點 (最近造訪-宜蘭綠色博覽會)
《北部》北北基桃竹苗
- 5月 12 週二 200917:14
100個此生必去的台灣景點
本文引用自jetinchao - 100個此生必去的台灣景點 (最近造訪-宜蘭綠色博覽會)
《北部》北北基桃竹苗
- 5月 08 週五 200914:22
信不信由你！ 加拿大研究：母害喜 子聰明
http://news.msn.com.tw/news1273903.aspx
信不信由你！ 加拿大研究：母害喜 子聰明
更新日期:2009/05/07 15:10
加拿大研究發現，母親懷孕的時候要是害喜，生下來的孩子智商比較高。但截至目前為止，科學家還不知道孕婦害喜的原因，這種研究只是一個歸納出來的統計數據，是否具有可信度，就見仁見智了！
信不信由你！ 加拿大研究：母害喜 子聰明
更新日期:2009/05/07 15:10
加拿大研究發現，母親懷孕的時候要是害喜，生下來的孩子智商比較高。但截至目前為止，科學家還不知道孕婦害喜的原因，這種研究只是一個歸納出來的統計數據，是否具有可信度，就見仁見智了！
- 5月 05 週二 200916:56
評估小孩語言發展 是否須要就醫診斷
下列狀況是針對發展階段做詳盡的說明，但不是做診斷用，而是讓父母知道何時讓醫師評估診斷
異常表現18~24個月
只依賴肢體語言，而無口語表達
能表達的字彙非常少(會說的單詞不超過50個)
不會使用兩個詞組的句字
發展的子音較少
說的話很不容易讓任明白
不會表達對東西的感受，或者不會表達想要拿某一個東西，但會忍不住看著它，用命名的方式來表達意見或請求‧
語言發展的狀況大幅退步，不再講話，或者常用不恰當的方式重複別人講的詞句‧
異常表現18~24個月
只依賴肢體語言，而無口語表達
能表達的字彙非常少(會說的單詞不超過50個)
不會使用兩個詞組的句字
發展的子音較少
說的話很不容易讓任明白
不會表達對東西的感受，或者不會表達想要拿某一個東西，但會忍不住看著它，用命名的方式來表達意見或請求‧
語言發展的狀況大幅退步，不再講話，或者常用不恰當的方式重複別人講的詞句‧
- 5月 05 週二 200916:54
嬰兒說話發展過程
嬰兒通常在第十二至第十五個月大的時候，說出他們生平的第一個字，不外乎是『媽媽、爸爸、打打、ㄋㄟㄋㄟ』等‧到第十八個月大的時候，詞彙暴增，有的時候幼兒甚至一天可以學十二個單字‧很多父母發現自己的孩子最喜歡講的詞竟然是有﹝不﹞的`詞，令人哭笑不得‧在這個階段，幼兒對語言的理解遠遠超過他能所表達的‧到了二什個月大的時候，他們開始使用兩個詞的短語句，例如﹝這個﹞或﹝出去﹞、﹝什麼﹞、﹝媽媽，買﹞‧兩歲的嬰兒已經能理解幾百個單詞以及好幾千個句子‧並且能用稍微完整的方式表達他們的需求，他們開始將幾個簡單的詞組成一個句子，來表達更多的意義‧例如﹝媽媽汁汁﹞，意思是﹝媽咪，我要喝果汁﹞或者﹝爸爸車車﹞，意思是﹝爸爸，我要坐車出去，﹞或是﹝爸爸開車出去‧﹞他們也會問問題，﹝買買？﹞意思是﹝我可以和你一起出去買東西？﹞或者是﹝出去買東西嗎？﹞
年幼的孩子到了二十至三十個月大時，父母終於可以鬆一口氣了，因為大部分的幼兒此時已經可以用語言表達他們的沮喪，而不是哭得呼天搶地，亂發脾氣‧到了三十個月大的時候，幼兒的詞彙能力又到達另一個階段，這也是任一生當中詞彙學習最快的階段，幼兒的詞彙從兩百多個增加到一千兩百個‧到了三歲，大部分的幼童已經開始發展文法規則，會使用複數的聞法概念，不但會說也了解﹝好多書，好多玩具﹞，也使用動詞的時態變化，了解﹝走﹞與﹝走了﹞、﹝跳﹞與﹝跳過去﹞的區別，他們的的句構也開始接近大人使用的語句‧三歲到五歲之間，他們開始可以交談，使用愈來愈多的與語句結構，句子有時有八個單字長‧這些學齡前的幼童會說故事，用語言表達還未發生的事情，例如：﹝明天我們要去動物園﹞此外，他們會回答，像有﹝誰﹞、﹝什麼﹞、﹝哪裡﹞的疑問詞的問句等，但是可能還沒有能力回答﹝為什麼﹞的問題，但是不懂歸不懂，孩子還是喜歡在對話時使用﹝為什麼﹞‧
http://tw.myblog.yahoo.com/weihan97
http://blog.udn.com/weihan97
年幼的孩子到了二十至三十個月大時，父母終於可以鬆一口氣了，因為大部分的幼兒此時已經可以用語言表達他們的沮喪，而不是哭得呼天搶地，亂發脾氣‧到了三十個月大的時候，幼兒的詞彙能力又到達另一個階段，這也是任一生當中詞彙學習最快的階段，幼兒的詞彙從兩百多個增加到一千兩百個‧到了三歲，大部分的幼童已經開始發展文法規則，會使用複數的聞法概念，不但會說也了解﹝好多書，好多玩具﹞，也使用動詞的時態變化，了解﹝走﹞與﹝走了﹞、﹝跳﹞與﹝跳過去﹞的區別，他們的的句構也開始接近大人使用的語句‧三歲到五歲之間，他們開始可以交談，使用愈來愈多的與語句結構，句子有時有八個單字長‧這些學齡前的幼童會說故事，用語言表達還未發生的事情，例如：﹝明天我們要去動物園﹞此外，他們會回答，像有﹝誰﹞、﹝什麼﹞、﹝哪裡﹞的疑問詞的問句等，但是可能還沒有能力回答﹝為什麼﹞的問題，但是不懂歸不懂，孩子還是喜歡在對話時使用﹝為什麼﹞‧
http://tw.myblog.yahoo.com/weihan97
http://blog.udn.com/weihan97
- 5月 05 週二 200916:52
丹佛發展篩選測驗 (嬰幼兒 動作發展的里程碑)
動作發展的里程碑
技能 25% 50% 90%
翻身 2個月 3個月 5個月
抓玩具 2.5個月 3.5個月 4.5個月
自己坐著 5 個月 5.5個月 8 個月
抱著站 5個月 5.5個月 10個月
以姆指和食指撿取 7.5個月 8.5個月 10.5個月
站得很好 10 個月 11.5個月 14 個月
走得很好 11 個月 12個月 14.5 個月
堆兩塊積木 12 個月 14個月 20 個月
走階梯 14個月 17個月 22個月
在原地跳 20個月 22個月 36 個月
照著畫圓形 26個月 33個月 39 個月
技能 25% 50% 90%
翻身 2個月 3個月 5個月
抓玩具 2.5個月 3.5個月 4.5個月
自己坐著 5 個月 5.5個月 8 個月
抱著站 5個月 5.5個月 10個月
以姆指和食指撿取 7.5個月 8.5個月 10.5個月
站得很好 10 個月 11.5個月 14 個月
走得很好 11 個月 12個月 14.5 個月
堆兩塊積木 12 個月 14個月 20 個月
走階梯 14個月 17個月 22個月
在原地跳 20個月 22個月 36 個月
照著畫圓形 26個月 33個月 39 個月
- 5月 02 週六 200915:09
兩歲幼兒如何教才會不抓狂
摘錄自《2歲幼兒如何教不抓狂》‧佐藤真子著 世茂出版社出版
一提到2歲的幼兒，你會想到甚麼呢？「凡事都要自己來.…..」、「甚麼都說不喜歡.…..」但是做起事來卻又笨手笨腳，一定要大人在一旁守候。的確，2歲的幼兒正是這麼一個麻煩的年齡！他們的心理層面已有迅速的發展，但仍限於一個自己不知該如何是好的混亂、掙扎期。
或許有些父母也曾因為照顧2歲幼兒，碰上許多頭痛問題深感困擾，甚至有「置之不理」之感，讓自己也陷入「凡事皆不順心」的煩躁期。雖然有句話說：「如果孩子是2歲，那父母親也是2歲。」但唯有深入「獨立期」的幼兒的內心世界，有耐性地守護著孩子，才能讓親子在各方面一起進步與發展。
▓2歲幼兒的生理與心理發展
在寶寶迎向2歲生日的那一天起，你可以認定他已經完全脫離「嬰兒期」，正式邁向幼兒期。2歲正是走路、跑步、跳躍等運動層面的基本機能，大幅躍進的時期。孩子對於這些逐漸形成的能力，莫不充滿躍躍欲試的衝勁。所以，自我的這些衝勁能充分獲得滿足的孩子，不管是誰到了3歲左右，在走路、跑步、跳躍等動作上，都會有驚人的發展。
對2歲的幼兒來說，上下樓梯真是最佳的冒險遊戲；若在散步途中看到樓梯，即使繞遠路也會故意跑過去爬一爬。就連百貨公司或超市的欄杆扶手，也要攀爬一番，尤其對電梯更感興趣。這時父母親應該多注意孩子的舉動，避免發生危險。等他習慣上下樓梯的節奏感之後，從好幾層的樓梯上跳下來成為新的刺激遊戲。一開始他還有些顧忌，要求父母親助他一臂之力，等他越來越大，膽子也跟著變大，總有一天他自然會成功地從樓梯上跳下來。
2歲的幼兒在心理層面上的發展，遠比生理方面進步更多。例如，他為了強化自我的意識，經常會出現「不要」、「不好」的回應。這時不管是要他收拾玩具、脫掉髒了的衣服，甚至是要給他最愛的香蕉，都會得到「不要」的回應；聽多了總覺得他把說「不要」當作一件有趣的事呢！這時父母千萬不要出現「這個孩子怎麼變得這麼搞怪！」的念頭。其實這種表達「不要」的行動，對孩子在自我意識的建立上，有非常重要的功用。
對一個2歲大的幼兒而言，當自己的要求受到限制或禁止時，要如何堅持自己「不要」、「不好」的念頭，以及說出「好」或接受別人的意見，都是相當寶貴的學習課題。雖然有些老生常談，但在此還是要強調，一個放棄自我意識，完全順服別人的孩子並非「好」孩子。希望父母親多用些心思，輔導孩子找出自我解決問題的方法。
▓大小便的訓練--掌握時機為其要訣
即使你不覺得緊張，但一發現孩子已經2歲了，還是會突然介意他大小便的自理問題。尤其當他的同伴一個個擺脫尿布的束縛後，你不禁也為家裡的孩子著急起來。
或許有很多媽媽之前都有嘗試訓練孩子大小便的失敗經驗，最常見的失敗原因是，孩子還沒有到不穿尿布的時間就開始訓練他，正因為他的腦部還不能充分控制排尿系統，媽媽就急著訓練他，當然不容易成功。至於這個時間是甚麼時候，因個人發展而異，一般最快的話也要1歲半以後。
掌握時機為其要訣，等孩子的膀胱剛好裝滿尿液，再帶他上廁所，他就能順利解出，
但這只是偶爾碰上恰當的時機；大小便的訓練正是為了讓孩子意識到這種偶然性。所以，儘可能瞄準想尿尿的時機，持續誘導孩子去廁所或便器「解決」，才是訓練成功的要訣。像午睡後或早上起床時，都是最佳的時機，而離上次尿尿約2個小時的間隔時間也最適合。不過，要是孩子不想尿，或待了2、3分鐘還尿不出來，就不要勉強他。萬一他過不到2分鐘又尿下去，千萬不要生氣；這可能是孩子比較敏感，不太習慣這種訓練。其他像天氣冷或水喝多了的時候，就要縮短尿尿間隔的時間，常帶他去尿尿。
▓穿脫衣物--「自己做」是獨立的第一步
孩子一過了2歲，都會想要自己穿衣服或脫衣服。不過，他們穿衣的技巧有待商榷，倒是脫衣服的技術好多了。像洗澡時脫衣服或就寢時換上睡衣，都是他們最佳的表現時刻，即使花很長的時間才脫得掉，仍樂此不疲。媽媽也可在適當的時機教他收拾脫下來的衣物。
而最讓媽媽頭痛的是，明明沒有時間了，他還堅持要自己脫衣服，尤其是早上上學或洗澡時，總讓媽媽忍不住出手幫忙。不過，這種想要「自己做」的意識，決定了自此萌芽的獨立心會成長茁壯或不幸夭折，對孩子日後的性情具有重大的影響。所以，當孩子表示想「自己」做做看時，原則上同意他的要求，尊重他的意思吧！
每個孩子都有不同的個性，他們對週遭大人的期望也不盡相同。正如同孩子有自己的特色一般，每對父母親也具有不一樣的特質；再加上核心家庭、大家庭或單親家庭等等不同的生活背景，更造就出性格、脾氣都不一樣的孩子。所以，每一對父母親都應該試著找出最適合自己和孩子的教養方式，才能達到事倍功半的效果。
一提到2歲的幼兒，你會想到甚麼呢？「凡事都要自己來.…..」、「甚麼都說不喜歡.…..」但是做起事來卻又笨手笨腳，一定要大人在一旁守候。的確，2歲的幼兒正是這麼一個麻煩的年齡！他們的心理層面已有迅速的發展，但仍限於一個自己不知該如何是好的混亂、掙扎期。
或許有些父母也曾因為照顧2歲幼兒，碰上許多頭痛問題深感困擾，甚至有「置之不理」之感，讓自己也陷入「凡事皆不順心」的煩躁期。雖然有句話說：「如果孩子是2歲，那父母親也是2歲。」但唯有深入「獨立期」的幼兒的內心世界，有耐性地守護著孩子，才能讓親子在各方面一起進步與發展。
▓2歲幼兒的生理與心理發展
在寶寶迎向2歲生日的那一天起，你可以認定他已經完全脫離「嬰兒期」，正式邁向幼兒期。2歲正是走路、跑步、跳躍等運動層面的基本機能，大幅躍進的時期。孩子對於這些逐漸形成的能力，莫不充滿躍躍欲試的衝勁。所以，自我的這些衝勁能充分獲得滿足的孩子，不管是誰到了3歲左右，在走路、跑步、跳躍等動作上，都會有驚人的發展。
對2歲的幼兒來說，上下樓梯真是最佳的冒險遊戲；若在散步途中看到樓梯，即使繞遠路也會故意跑過去爬一爬。就連百貨公司或超市的欄杆扶手，也要攀爬一番，尤其對電梯更感興趣。這時父母親應該多注意孩子的舉動，避免發生危險。等他習慣上下樓梯的節奏感之後，從好幾層的樓梯上跳下來成為新的刺激遊戲。一開始他還有些顧忌，要求父母親助他一臂之力，等他越來越大，膽子也跟著變大，總有一天他自然會成功地從樓梯上跳下來。
2歲的幼兒在心理層面上的發展，遠比生理方面進步更多。例如，他為了強化自我的意識，經常會出現「不要」、「不好」的回應。這時不管是要他收拾玩具、脫掉髒了的衣服，甚至是要給他最愛的香蕉，都會得到「不要」的回應；聽多了總覺得他把說「不要」當作一件有趣的事呢！這時父母千萬不要出現「這個孩子怎麼變得這麼搞怪！」的念頭。其實這種表達「不要」的行動，對孩子在自我意識的建立上，有非常重要的功用。
對一個2歲大的幼兒而言，當自己的要求受到限制或禁止時，要如何堅持自己「不要」、「不好」的念頭，以及說出「好」或接受別人的意見，都是相當寶貴的學習課題。雖然有些老生常談，但在此還是要強調，一個放棄自我意識，完全順服別人的孩子並非「好」孩子。希望父母親多用些心思，輔導孩子找出自我解決問題的方法。
▓大小便的訓練--掌握時機為其要訣
即使你不覺得緊張，但一發現孩子已經2歲了，還是會突然介意他大小便的自理問題。尤其當他的同伴一個個擺脫尿布的束縛後，你不禁也為家裡的孩子著急起來。
或許有很多媽媽之前都有嘗試訓練孩子大小便的失敗經驗，最常見的失敗原因是，孩子還沒有到不穿尿布的時間就開始訓練他，正因為他的腦部還不能充分控制排尿系統，媽媽就急著訓練他，當然不容易成功。至於這個時間是甚麼時候，因個人發展而異，一般最快的話也要1歲半以後。
掌握時機為其要訣，等孩子的膀胱剛好裝滿尿液，再帶他上廁所，他就能順利解出，
但這只是偶爾碰上恰當的時機；大小便的訓練正是為了讓孩子意識到這種偶然性。所以，儘可能瞄準想尿尿的時機，持續誘導孩子去廁所或便器「解決」，才是訓練成功的要訣。像午睡後或早上起床時，都是最佳的時機，而離上次尿尿約2個小時的間隔時間也最適合。不過，要是孩子不想尿，或待了2、3分鐘還尿不出來，就不要勉強他。萬一他過不到2分鐘又尿下去，千萬不要生氣；這可能是孩子比較敏感，不太習慣這種訓練。其他像天氣冷或水喝多了的時候，就要縮短尿尿間隔的時間，常帶他去尿尿。
▓穿脫衣物--「自己做」是獨立的第一步
孩子一過了2歲，都會想要自己穿衣服或脫衣服。不過，他們穿衣的技巧有待商榷，倒是脫衣服的技術好多了。像洗澡時脫衣服或就寢時換上睡衣，都是他們最佳的表現時刻，即使花很長的時間才脫得掉，仍樂此不疲。媽媽也可在適當的時機教他收拾脫下來的衣物。
而最讓媽媽頭痛的是，明明沒有時間了，他還堅持要自己脫衣服，尤其是早上上學或洗澡時，總讓媽媽忍不住出手幫忙。不過，這種想要「自己做」的意識，決定了自此萌芽的獨立心會成長茁壯或不幸夭折，對孩子日後的性情具有重大的影響。所以，當孩子表示想「自己」做做看時，原則上同意他的要求，尊重他的意思吧！
每個孩子都有不同的個性，他們對週遭大人的期望也不盡相同。正如同孩子有自己的特色一般，每對父母親也具有不一樣的特質；再加上核心家庭、大家庭或單親家庭等等不同的生活背景，更造就出性格、脾氣都不一樣的孩子。所以，每一對父母親都應該試著找出最適合自己和孩子的教養方式，才能達到事倍功半的效果。
- 3月 31 週二 200909:16
"需要"爸爸買，"想要"自己付"
"需要"爸爸買，"想要"自己付" (游乾桂╱作家)
經濟嚴冬，我最想教孩子需要與想要的差別，那叫價值觀。
女兒訕訕的提出要求：「鞋子壞了，要買一雙！」
我定睛望一望鞋底，的確磨損了一個大洞，應該更換了。
經濟嚴冬，我最想教孩子需要與想要的差別，那叫價值觀。
女兒訕訕的提出要求：「鞋子壞了，要買一雙！」
我定睛望一望鞋底，的確磨損了一個大洞，應該更換了。
- 3月 24 週二 200911:15
幼稚園非念不可？兩種情況可讓孩子五歲前入學
作者：林佩蓉 出處：親子天下
http://parenting.cw.com.tw/web/docDetail.do?docId=1326
幼稚園非念不可嗎？孩子幾歲念幼稚園較適當？幼教專家認為，學校永遠無法取代親職，孩子未必需要儘早入學，上幼稚園主要是幫助孩子從家庭過渡到更大團體的國小學校生活。而在兩種情況下，可以考慮讓孩子在五歲之前入學…
http://parenting.cw.com.tw/web/docDetail.do?docId=1326
幼稚園非念不可嗎？孩子幾歲念幼稚園較適當？幼教專家認為，學校永遠無法取代親職，孩子未必需要儘早入學，上幼稚園主要是幫助孩子從家庭過渡到更大團體的國小學校生活。而在兩種情況下，可以考慮讓孩子在五歲之前入學…
- 3月 20 週五 200900:54
1歲寶寶的行為標誌：攻擊
一歲的寶寶偶爾會用拳頭和牙齒跟爸爸媽媽或其他小朋友「交流」，這是許多媽媽的煩惱，生怕孩子長大會變得很暴力。然而專家解釋：一歲左右的寶寶出現攻擊性的行為很正常，應該辨證的看待這些行為：一方面，這種行為只是孩子發育到這個年齡的標誌，每個孩子都會經過這個時期，爸爸媽媽不必過於擔心。另一方面，雖然這是孩子必經的一個過程，但如果爸爸媽媽對孩子的錯誤行為不做正確的指導，孩子很可能會養成打人的壞習慣。
另外，專家指出：對待一歲「暴力」寶寶，只有先應該知道他為什麼會這樣做，才能幫助孩子找到和平解決問題的方法。
★武力背後鮮為人知故事
孩子也和大人一樣，不會無緣無故的發脾氣，如果他咬了其他小朋友，肯定有他自己的原因。只是一歲左右的孩子還不會為自己解釋，所以對「他為什麼要咬人？」一直讓我們困惑。現在讓我們一起站在孩子的角度，看看究竟是什麼讓孩子不得不動用「武力」解決問題。
另外，專家指出：對待一歲「暴力」寶寶，只有先應該知道他為什麼會這樣做，才能幫助孩子找到和平解決問題的方法。
★武力背後鮮為人知故事
孩子也和大人一樣，不會無緣無故的發脾氣，如果他咬了其他小朋友，肯定有他自己的原因。只是一歲左右的孩子還不會為自己解釋，所以對「他為什麼要咬人？」一直讓我們困惑。現在讓我們一起站在孩子的角度，看看究竟是什麼讓孩子不得不動用「武力」解決問題。
- 3月 18 週三 200921:54
皮膚科醫生建議少用的洗髮精
*多芬：雖然滋潤但用久會無光澤。
*海倫仙度斯：好像跟藥性還是什麼有關
*莎宣：不適合東方人用，會使頭髮乾燥。
*潘婷：很會掉髮銪銋銫銑，鉿鉺銦銗曾聽一位才30幾歲的人，就是長年使用潘婷現在就禿頭了。
*飛柔：螢光劑很重酵酳鉶鉼，適遭遨遮看就知了。
*海倫仙度斯：好像跟藥性還是什麼有關
*莎宣：不適合東方人用，會使頭髮乾燥。
*潘婷：很會掉髮銪銋銫銑，鉿鉺銦銗曾聽一位才30幾歲的人，就是長年使用潘婷現在就禿頭了。
*飛柔：螢光劑很重酵酳鉶鉼，適遭遨遮看就知了。