人類在語音發展的初期,即約五六個月開始牙牙學語,
咽喉構音及發音的功能是要逐漸一字一句訓練的,
兩歲以下是兒童一生中學習新詞最快的階段。
英國蘭開斯特大學在對嬰幼兒的嘴部運動功能進行深入
調查發現,在嘴部運動方面表達不佳的嬰幼兒,學習語
言的速度較慢,而能完成吹泡泡、親嘴、嘟嘴、舔嘴唇
等複雜嘴部運動的嬰幼兒,他們學習語言的速度更快,
發音也更清晰。
研究者阿爾考克博士表示,有些孩子在2歲以前,無法做
出正確的親吻動作,他們剛剛張開嘴,口水就會流出來。
而有些孩子則不太會舔嘴唇。因此,及早訓練嬰幼兒嘴部
運動,有助語言發展。
專家建議,可以經常陪幼兒做吹泡泡遊戲,不僅可達到訓
練嘴部運動的效果,透過吹出來的五彩繽紛泡泡,還能激
發孩子的創造力,在追逐泡泡的過程中,更能讓孩子的肢
體適能更健全。在學習吹泡泡之前,可以先練習吹生日蛋
糕上的蠟燭,或是在附有吸管加蓋杯子倒入一些飲料或開
水,讓孩子在杯中水吹氣,在剛開始學吹泡泡的同時,父
母或大人須在旁陪伴及示範操作,以確保幼兒吹泡泡時的
安全。
對太小的嬰兒,則不太適合做吹泡泡、親嘴、舔嘴唇等複
雜嘴部運動,研究者認為,作手勢運動,例如揮手動作等
,同樣有助於嬰兒語言能力的發展。
根據調查,一百名嬰幼兒中有1~2名的孩子有語言方面的
困擾。專家提醒,如果發現二歲以上的孩子還不會牙牙學
語時,即應延醫診治,如此才有助於孩子語言發展。
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